第102章 商会的学校
就在霍雨浩已经解决了下面的两人组时，在上面的宴会之中，金岩也带领着众人擒拿了那位魂圣，其余的邪魂师都已经被送入了地狱。
“圣灵教么.”金岩摸了摸下巴，想着从那个人口中拷问得到的情报，失去了利用价值的邪魂师已经被就地处决了，毕竟这种人留着也没用。
与霍雨浩会合后，他们决定还是回去慢慢商议。
至于李家，只会是消失在历史上的一个小家族，属于姑射商会扶持的另一个家族，将会迅速出现，吃掉这里的遗产，然后代替李家。
只是针对圣灵教还会是后面的事情，霍雨浩首先要做的，还是接手商会目前的运营状况。虽然自始至终都有人在贪赃枉法，无视商会规则，也有人想着取而代之，但是雪帝的实力在那里，官方的背书也在那里，加之霍雨浩自身对于商会发展的贡献，他领导者的地位仍然稳固。
目前商会的主流产品还是香水等化妆品，以及餐品，这两条主营路线。但是霍雨浩还是打算继续开发产品，让商会取得更多的利益。目前商会的财富固然可以称得上一句富可敌国，但是一旦霍雨浩彻底参与进政治之中，这些财富还是会显得略微少了一点。
在主流产品上，新增了沐浴用品一条。霍雨浩又开始考虑魂导器。
因为明德堂在主流的魂师魂导器，尤其是战斗方面的魂导器处于完全的垄断地位，霍雨浩一开始为了避开没有意义的竞争，就先行开发的是便民魂导器，而且主营都是在极北之地与斗灵帝国。
包括热水壶，地暖这种魂导器，都是让平民购买，然后由魂师进行巡游充能，如此维持一段时间，用完了继续充能，如此往复。但这种模式只能在极北之地适用，因为那里是商会的基本盘，而且极北之地的环境特殊，这种模式也能运营下去。
当然，充能魂导器的魂师是从学院里面拉出来的学生，免费的劳动力不用白不用。
而现在，随着商会事业的全面铺展开来，以及不断有人才被吸纳进来，是时候可以考虑培养商会自己的魂导师了。
以前霍雨浩就提出过培养商会自己的魂导师，但是被东方懿等人劝过，他们认为商会那个时候的势力还不够强大，不能保住人才，很容易发生流失。
但是现在，商会已经在各个国家都有铺展，名声也打了出来，或许可以考虑造势出几名强大的，有远见的，能力强的魂导师，来吸引外界的魂导师进入商会，并且培养自己的魂导师班底了。
而培养自己的魂导师班底前的造势，就需要霍雨浩的理论了——他打算带着商会目前几个还算能力出众的魂导师，一起推出一两项小小跨越时代的魂导理论，这样子也能吸引不少魂导师，并且还要为第二次的日月交换生做准备——日月帝国在这方面的研究确实要先进很多，这点是必须承认的。
但是拿出什么样子的理论，就是霍雨浩要考虑的了——魂力的长期存储理论是一项划时代的理论，虽然技术壁垒确实存在，而且不好攻破。但是表示出这一项技术，很容易成为众矢之的，因此这项技术只能在关键时刻动用。
浮游武器是可以考虑的魂导器类别，配合上霍雨浩推演出的精神力外展装置，确实可以作为一项不错的武器理论，而且实际上并不公布理论，只需要通过商会宣传就可以，这样子是能吸引不少魂导师的。
<div class="contentadv">还有可以公布，就是在原有超聚能大炮，定装魂导器等武器的优化，这些也能吸引魂导师的到来。
重点其实并不是要把理论拿出来，而是要展示成果来吸引人，然后再对这些人进行分流，剔除掉间谍等人。这点就只能交给霍雨浩了。
然后还有一个重要的点，那就是构建属于商会的学院体系。
目前商会的学院构建并不准确，其实就是把有天赋的孩子聚在一起，然后分小班教学，老师不固定，教学进度不固定，也就只剩下地点还算固定了。
而东方懿传来的消息则是，在与东海岸的贵族们协商的同时，他们也资助了千灵学院，以及不少的贵族，这座在斗灵帝国可以在前三的学院，也是在慢慢落入商会的掌握之中。而霍雨浩有意将这里打造成类似万年前的武魂殿学院的地方。
斗灵帝国的官方是很奇怪的，他们只在乎他们的第一学院，其余几个学院都没受到重视，估计是因为内斗吧。
同时还要跟进的，就是文化知识的培养。如果一个人空有力量，却没有对应的理念，那么只会造成灾难。
想了想，霍雨浩在计划书里写到：
“可以仿照以前的学校制度，开展初级，中级与高级魂师学。初级魂师学院招收所有可以修炼的学生，在进行魂力与魂兽知识教学的基础上，新增文化课程，要求塑造积极向上，全面发展的学生。”
“中级魂师学院负责招收从初级魂师学院毕业，但是天赋不足的学生，可以在培养他们战斗力的同时，再负责进行文职能力的培训，亦或是其余生活技能的培训，做到武魂与生活生产的结合。”
“同时开展中级魂师学院向高级魂师学院晋升的通道，不能落下苦修的苗子，亦或是有着特殊贡献的人才。”
“高级魂师学院主要招收从初级魂师学院毕业，且天赋尚好的学生，也可以从中级魂师学院招收刻苦修炼，实力有所提升，又或者是有特殊贡献的学生。高级魂师学院可以侧重培养学生战斗能力。”
“但是同样注意培养学生的文化知识，力量带来的思想空洞需要书本去补足。在高级魂师学院可以进行校区的分离，等学生们成长至一定的年龄，可以放宽管制，送入高等校区，在那里可以仿照社会运转，设立诸如学院风纪部，学生联合会，学生社团，学生执法团等机构，来让学生学习的知识得到运用。”
“但是管理员要提防官僚主义，行政拖延等弊端。”
这只是一个初稿，接下来的事情还要商议