这人之前说她机关算计，怎么不说是他自己？
辛妍君再哼了下：“你这话去跟院领导说，和我说干嘛。”
“要不要问她本人，我等会儿要出车去接一个车祸患者，可能是血气胸。你问她要不要跟我去看看是什么情况，跟我学学要怎么处理这样的病人。”李承元说完这话，眼角若同嘴角一样勾勒，冲角落里的谢婉莹噙了抹意味深长的笑。
别人怎么想他不管，他能感觉到，她这人喜欢心胸外。
一个喜欢心胸外的医学生，才华横溢。作为心胸外的前辈，他为何不拐呢？人家暗示喜欢你这个科室了，作为老师不主动积极联系对方表示自己也有好感，是想让好事被人抢？
好比北都那位才子宋学霖，以为没人拐他真能舍弃北都跑来竞争对手国协的阵营里吗？是不是吴院长的安排不清楚。可之前，曹勇在国外进修时，是通过电邮给宋学霖处在艰难阶段的博士论文指点迷津了。这个肯定外部的人谁也不知道。
曹勇是真本事，露一露手把北都才子勾去了魂。所以说，只要洞察出这个学生的专科意向，作为专科老师前辈必须出手。临床上哪儿都缺高端人才好不好。
听见他的话，是想拿急诊难得一见的现场抢救病例来勾引学生，辛妍君猛抽一口大气，面色微微发青，告诫他：“她现在在我这里学习内科，关系到她的整个医学生涯。你不要打乱她正常的医学学习计划，这样做对她没有好处。”
“她要学内科，可以跟我学。急诊内科，我懂，我轮过。”
“你这个外科的敢说你对内科精通？”辛妍君争锋相对地挑衅回去。
“我不敢说我精通内科，但是，她这个医学生在这么短时间内跟你学内科，学的注定只能是皮毛。不如从一开始好好跟我学外科。反正，她要在外科深耕下去的。”李承元若是懒散，说的话却好像头头是道。
辛妍君两只手按在桌面上，想喊这个人滚了。
耳听外头出车的救护车和跟车护士准备好了，李承元见好即收，走前对谢婉莹扬下手：“你可以来外科诊室找我的。想看什么病例，我手头有的话给你看。”
对此，辛妍君忍无可忍，骂了句：“滚你的吧。”回头，看向学生。
谢婉莹走上前对辛老师表态：“我来这里是学习内科学的。”
她在哪个科跟老师都不敢朝三暮四的，这点辛老师绝对可以放心。
对视着她意志坚定的目光，辛妍君满意地点点头，拍下她肩膀以示赞赏：沉得住气是好事，千万别因为其他老师一两句示好的话马上心思思地要跟在人家屁股后面去学。
医学院和医院安排学生分阶段学习各科知识，是要让学生能结合课本知识进行系统性学习。人的大脑学习知识是需要有个反复记忆和形成归结的过程的，如果中间胡乱折腾，今天学这个，明天去学那个，或是教你学内科你去想外科，可以想见最终学成个鬼样。