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第二章 欣颜食烟火 师从怪异人

林思一行人刚到校门口,校长就已经到了,然后打开了校门,门口的学生们便蜂拥而入,开始了轰轰烈烈的生火大业。
火是必须在上早自习前生好的,不然就要耽误上早自习,老师就不让人管火了,火旺起来的速度就会大打折扣,同学们就要挨冻了,尤其是上完早自习,出去跑完早操回来,如果火不大,就会冻死在教室,也没法烤馍馍,烧水,总之一个上午就毁了,而到了中下午,天气就暖和起来了,也就基本用不上炉子了,不然一天四个蜂窝煤是远远不够的。所以只要早上火没在第一时间旺起来,他们就是失败了,而且蜂窝煤烟特别大,如果火没旺起来,他们上课也会被烟熏死,因此,火生的旺是极其重要,极其光耀的一件事。
林思三人来到教室,立马就投入生火的工作里,也多亏不是第一次了,以往的经验支持着他们很快就生起了火,等到基本上没烟了,就把炉子由室外抬回室内了。
这时候班级的同学已经都来了,聊天的聊天,补作业的补作业,林思也把书拿了出来,坐着喘口气。
“把作业拿出来。”
一个熟悉的男子声音响了起来,不用猜就是赵老师了。
赵老师是林思从上学开始到如今四年级的班主任兼语文老师,全校唯一一个住校的老师,所以他比每个老师都要来的早。赵老师不是本村人,可能是下乡知青之类的来到林思这儿的吧,具体林思也不知道,因为没人说,也没人关心,只知道赵老师一个人住校,妻子和儿子都在城区,妻子几个月才来一次,儿子几乎一年都见不到。
话音未落,赵老师便进来了,只见赵老师嘴里嚼着自己烙的干馍馍,焦黑焦黑的,染的自己的嘴角也黑黑的,上面还有一点一点口水黏湿的馍馍渣,看着极其不雅,甚至有点恶心,脸是洗过的,头戴一顶带有帽檐的蓝色帽子,洗的已经有点泛白。衣服就没脸那么干净了,尤其是袖口和衣边都是黑的发光,就像涂了油的煤球,他穿的很厚,最外面的夹克被撑的扣子都系不全,就中间系着两三颗,上下全张开着,腿上却是比较单薄,对比臃肿的上半身,感觉极不协调,随时都会跌倒一样。
“快把作业拿出来我看,没写的自己站起来。”
说着便从第一排开始检查,但对于学习好的同学他基本不看,比如林思、安海之类的。
安海和林思一直是伯仲之间,一直以来并称这个学校的黄金一代,连校长都走哪儿夸哪儿,基本是周围几个村子里的红人,没有不知道的。
安海没有林思那样霸道,性格比较文弱,所以大家都叫他“安阴阳”,他们把那些测字,算卦的人都叫做“阴阳”。而林思被叫做“林大头”,林思也是奇怪为什么那么叫自己,可能是自己的头发比较硬,很容易竖起来,就像炸开的爆炸头一样,自己家穷,也没钱让自己去剪头发,一年就剪那么几次,所以很长的时间段里林思的头发都很长,显得自己头很大。比起林思,安海或许更加受人喜欢,因为他除了学习无话可说,人也不闹事,不像林思,老能惹事。
但是那些学习不好的可就要遭殃了,比如林思身后的李亚丽,当赵老师检查到她,看见她低着头站着,就知道她没写或没写完,便突然转变语气,很温和的叫了一声“亚丽啊?”。
正常情况下,经验丰富的男生绝对会一声不坑地等着挨骂,绝对不会抬头的,然后趴到外面窗台去补作业,因为赵老师突然这样说话,后面肯定没好事,但这个傻姑娘显然不是惯犯,虽然学习垫底,但可能就是没有学习天赋的那种人,平时还是很努力的,作业什么的从不会偷懒,昨天可能有什么事给耽搁了。如今听到赵老师突然这么和声细语的叫她,便慢慢抬起了头,然而没等她完全抬起头,嘴里想回应赵老师的一句“嗯!”还没完全说出口,赵老师便一口口水沫沫吐到了李亚丽脸上,那小姑娘瞬间和傻了一样,僵在那里,差点哭出来,其他同学见状都忍不住笑出声来。
“你别在这儿亏先人了,白长这么高的个子,一天傻乎乎的,啥也学不会,现在连作业也不写了?你看看你们肖家沟的,全是笨蛋,有一个长脑子的吗?”
赵老师目的达到了,语气又变的厉害起来,责备也株连到了其他同学身上。
“还不出去补去,等我抬你送你吗?”
李亚丽便拿着本子走了出去,其他人看赵老师今天脾气不好,便不等他说话,一溜烟全跑了出去。躲过一劫,只是委屈李亚丽那个傻丫头。受了气还要被同学嘲笑。
林思看完这一幕也没忍住笑了,笑完后,他还是很反感赵老师的做法的,虽然他知道赵老师是恨铁不成钢,但处理事情的方法确实过于偏激,但他也不敢说啥,虽然老师们对他挺好,但不代表着他什么话都可以说,只是在此刻心里默默地同情着他的同学。
“李亚丽,滚到座位上补去,那几个女的一样,要我一个个请吗?真的是蠢。”
“其他人跟我读词语。”
话音落下,赵老师拿出了他的小黑板,上面有所学课文里面的词语,一篇课文往往要讲好几天,赵老师便天天领着他们读着这些词语,林思很反感这种教学,在他眼里,这些词语早已是滚瓜烂熟了,还要每日这样读半天,真的很无聊,也没什么作用,还不如给自己一本其他的书读读,因为这本语文课本刚发的时候,他就已经全读了好几遍,那时候的林思连电视都没得看,更不要说其他的,生活里的一切都是无聊的重复,他是多么想接触一些新的东西,哪怕只是一本新的书,一个新的故事,面对这个多彩的世界,他的好奇心是那么膨胀,求知欲是那么强烈,然而现实给他的却是一如既往无聊的重复。这也让他很是无奈。
“绚丽”
“绚丽”
”车水马龙”
“车水马龙”
就这样赵老师一句,同学们一句,开始了一天的学习之旅。

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