，重生之小小玩家
晚上回到家后，丢下书包吃完饭，无事可做的申杰本来打算刷刷手机，但是忽然想起社团里校长布置的算是作业的东西，也是从书包里掏出来了自己那张卡片，开始冥思苦想的编故事。
虽然说申杰画的很快，画的也很好，但是因为涉及到现实中的人物，编故事反而不是一件容易的事情，校长嘴上说是不看，但是鬼知道这是不是校长放的烟雾弹，所以虽然说是故事，但是肯定不能太过分。
而遇见这种事情的时候，最好的解决方法其实就是架空，创造一个架空的世界，让校长成为架空世界里的人物，这样就可以免去很多的麻烦。
“嗯，就这样好了，把校长设定成为世界第一的杀手，至于技能嘛，就是无限制的攻击好了。”
申杰仔细想了想，结合校长这有些微胖的提醒，他忽然觉得杀手这个职业跟校长非常搭配。
虽然说校长这个体型还有形象跟杀手怕是半毛钱的关系都没有，但是依照杀手行业来说，这就是最好的伪装。一个平凡的人，背地里却是一个杀手，这难道不是一个很酷的设定么。
至于说校长所说的技能，申杰基本上就是胡乱弄了一下，毕竟现在连最基本的战斗体系都没有出来，技能肯定是没有办法很好的设计出来的。所以申杰也只是当成一个凑数的东西。
做完了这一切之后，申杰看着手里的卡片还是觉得差点意思，虽然说该有的元素基本上都已经有了，但是因为是黑白色的缘故，看着相当的不正规。
于是乎申杰又花了点功夫，将其上色，之后又印刷出来。这样除了没有镀膜之外基本上跟市面上的卡片没有什么区别了。
时间很快就到了下一次的社团活动，依旧是下午自习课的时候，依旧是先写作业，不过这一次因为着急分享自己的卡片的缘故，因此大家的干劲都非常的足，基本上很短的时间就完成了所有的作业，虽然说也有校长和申杰的辅导的关系，但是和前一天相比，轻松了很多。
收起作业作业之后，大家也是急不可耐的拿出来了自己的卡片。
“阿杰让我看看你的。我给你看看我的。”
坐在申杰旁边的李瑞言自然是想要看一下申杰的卡片是怎么样的。虽然说卡面昨天他就已经见过了，但是无论是背景故事还是技能都是昨天晚上做的，李瑞言自然是充满了好奇。
与此同时，在做的人基本上都对申杰的卡片产生了浓厚的兴趣，原因很简单，昨天的卡面申杰毫无疑问是众人当中最好的，所以对于背景故事还有技能大家也都充满了好奇。
“诺。”
面对这么多人的请求，申杰也很是大方的给出了自己的卡片。昨天在印的时候他也印了好多，在场的一人一张完全不是问题。
“哇！申杰你居然用印刷的，太吓人了。”
李瑞言刚一拿到手里就感觉到了不对劲，一看就知道这不是画上去的而是印刷上去的。
“毕竟大家这么多人嘛，我要是一张张的画肯定是来不及的。就当是我送你们了。”
申杰也是解释道。印这么多的原因自然是要拿来送人的。
而周围的人也在对上色之后的卡面感到震惊。
“你这背景故事有点简陋啊，居然一句话就能搞定。而且你这技能是什么鬼，攻击次数不限制。听起来好弱啊。”
李瑞言在看完了背面的文字之后也是发表了自己的想法。
众人这个时候也才发现，申杰的背景故事有点少，仅仅只是有一句话。
“他曾经是世界上排名第一的杀手，现在却在学校里教书，他的身上还有很多的谜团在等着人们去发现。”
校长也是读出来了卡片上的自己的技能。
“不错，这个设定我挺喜欢的，申杰做的相当不错。”
校长也是给予了申杰高度的肯定。
而这也让大家更加想让校长看一看自己的作品，顺便夸自己几句了。
只不过除了申杰是印刷出来的，其他人基本上都是只有手绘的一张，所以想让所有人都浏览一遍确实是有些困难。
申杰也是先看起了李瑞言的《愤怒的保安大叔》，就这样仅仅是一个普普通通的保安形象，就被李瑞言用了极大篇幅的文字来描写。
大概意思就是，保安大叔是一个喜怒无常控制不住情绪的人，为了压制黑暗一面的自己才来到这里当保安，因为只有小孩子才能净化负面情绪，只不过在他遇见黑暗之子李瑞言的时候，愤怒的情绪则会被勾引出来，让其处于愤怒当中。
虽然申杰看上去是在写门卫大叔，但是其中的一句话让申杰确认，这就是李瑞言的中二病犯了，将自己设定成为黑暗之子，这种尴尬的设定让申杰的脚趾头差点抠出一个独栋别墅。
不过看李瑞言的样子，似乎对这样的背景设定很是满意，一点也没有觉得自己太过中二。
申杰直接用手表给他这张卡片拍下来，回头等李瑞言这臭小子结婚的时候，一定要给他放在大屏幕上展览。
至于愤怒的保安大叔的技能，那是相当的无敌。
“若是无法控制自己的情绪，并处于愤怒状态的时候后，会无差别放出魔音，除黑暗之子以外无人能挡，而就算是黑暗之子，在没有解除封印之前同样也会受到伤害。”
如此的描述申杰觉得自己的袜子和鞋都快被扣出了一个洞，实在是太尴尬了，也真亏李瑞言能够想出来这样中二的设定。
之后申杰又观看了其他人的设定卡牌，才发现真的是一山更比一山高，没有最中二，只有更中二，设定一个比一个强大，技能一个比一个厉害，申杰做出来的的设定以及技能放在这里居然真的就是平平无奇。
“好了，既然大家都已经看过了，那么我们就来干我们今天的事情吧，现在人物的卡牌我们已经有了，但是呢游戏规则显然还没有完善，此前的规则显然已经不太适用了，所以今天我们就是来讨论怎么玩这些卡片。”
校长见讨论的差不多了，也是拍拍手让学生们停下，开始说今天的正事。