他站在一片大地之上，观察着这个世界。
要怎么形容这个世界？
空虚？
死寂？
眼前这片泛着黑色的金属光泽的大地上完全无法孕育出生命，既没有生命赖以生存的土地和空气，也没有可以当作生命摇篮的海洋，就连光照都显得那般刺眼，刺得他的皮肤发痛。
他抬头，视线向上移动，入目所及之处，是一颗横穿视野的炽热的红色巨星，它悬挂在漆黑的天空之上，向冰冷的宇宙泼洒自己的光热。
无论怎么看，这里都不适合生命的诞生。
所以值得改造。
“准备完毕，计划开始。”
他听到自己说了这么一句话，四周什么都没有，也不知道自己是对谁说的。
但是真的有什么东西回应了他的话语。
只见黑色的大地开始震颤，没过多久，地面开始陷落，接着除了黑色以外的色彩开始出现在他的视野当中。
天空、大地和水的色彩变化成一块块涂有对应颜色的彩砖，顷刻间铺满了整个视野。
于是黑色的金属被多姿多彩的色块所取代，天空、大地和海洋出现在了它们应该出现的地方，整个世界仿佛做了一个漫长的梦，从沉寂中苏醒过来。
他站在高处，俯瞰着眼前场景的变化，心里涌现出一种满足感。
某个伟大的计划将要开始，而自己作为计划的执行人之一，内心既激动又充满期待。
“生态改造符合预期，第一阶段进度正常。”
“作为计划的执行人之一，我将前往地面。后续的报告我将上传至智能网络。”
这么说完，他发现自己似乎重力捕获，开始往下坠落。
他降得越来越快，眼前的一切都如同某种放映影像的胶带，正在飞快闪动。
他知道自己带着惊人的动能砸落在地面上，他不仅没有感到恐惧，反而有一种跃跃欲试的情绪涌入心间，就好像他是要去进行一场盛大的冒险，前方充满了未知。
剧烈的震动从下方传来，他一阵恍惚。
西泽·拉克尔惊醒了过来。
陌生的天花板出现在自己的视野里，他带着疑惑环顾四周，发现周围也不是自己熟悉的环境，周围都是白茫茫的一片，空气中还散发着某种刺鼻的味道。
我这是在哪里？
拉克尔还没从恍惚中清醒过来，他从床上坐起，茫然地望向四周。
“拉克尔，你终于醒了。”一个熟悉的声音自旁边响起，拉克尔转过头，正好与洛菲斯·安娅四目相对。
洛菲斯·安娅长相标致，继承了父亲棕色的眼眸和母亲柔和的眉梢，她的双眼如平静祥和的湖面那般澄澈透明，足以映射出拉克尔的面庞。
此刻她正担忧地看着拉克尔，皱起的双眉让人不免沉醉。
“安娅，你怎么在这里？”拉克尔大吃一惊，他不明白安娅会出现在自己的面前。
现在难道不是上课时间吗？
安娅见拉克尔苏醒过来，紧张的心终于放了下来。她叹口气：“别说了，听说你在实战训练课上走神被打晕了，我赶紧来医务室看看情况。”
经安娅这么一提醒，拉克尔这才想起来自己之前是在上实战训练课，他想起那时候自己正和别人进行模拟对战。
之后……之后发生了什么？
拉克尔的记忆好像被人切断，之后的事情怎么都想不明白，倒是额头上传来的疼痛开始刺激着他的神经，疼得他呲牙咧嘴。
“疼……”他捂着痛处，抱怨说。
“谁叫你训练课上走神的。”安娅在旁边数落他说。
“我走神了？”身为当事人的拉克尔全然没有这方面的记忆，他瞪大双眼望着安娅，企图从她的脸上看出些什么。
拉克尔的视线令安娅背脊发毛，她移开自己的脸，说：“我听怀俄明说的，那时候你正和他进行实战，他注意到你走神了，但当时他没办法停下手上的动作，于是就把你敲晕了。”
安娅简述的经过让拉克尔的记忆得到些微的复苏，他回忆了一下发现事情好像真是这样。
可是，为什么自己会在那时候走神呢？
拉克尔陷入沉思，之后他就想到了醒来之前做的奇奇怪怪的梦。
梦境的内容奇诡异常，完全超出了他的理解。如此光怪陆离的梦境给予他深刻的印象，难以被抹除。
“难道和那个有关系？”拉克尔小声嘀咕。
“什么？”安娅没有听清楚拉克尔的自言自语。
拉克尔回过神来，他赶紧摇头：“没有没有，是我自己的问题。”
“我现在已经醒过来了，该去上课了。”注意到时间，拉克尔连忙从床上下来，这时候他才发现自己之前躺在校医室的病床上。
“你还好意思说。”安娅无奈地看着拉克尔，因为他，自己的课耽误有一段时间了。
看到拉克尔像个无事人一样，她也就放下心来，站起来对拉克尔说：“那我先回教室了。”还不等拉克尔回应，安娅就消失在他的视野里，只留得一抹栗色的发梢在空气中逗留。
眨眼间，那抹栗色也消失无踪。
拉克尔见安娅来去匆匆，也没说什么，他知道安娅学业重，平时抽不出多少时间，在这种情况下还能赶过来探望自己，他感动还来不及呢。
不过现在不是感动的时候，自己还得赶回去上课呢。这么想着，拉克尔和值班的老师简单说了几句后就狂奔出了校医室。
“报告！”拉克尔站在教室门口，大声朝里面喊了一声。洪亮的声音自然吸引了正在上课的学生们的注意，他们纷纷把视线转向拉克尔，就像在观赏被圈起来的魔兽一样。
拉克尔被如此之多的目光给注视着，心里不禁紧张起来，他调整了一下站姿，让自己看起来不那么局促。
授课的老教师注意到门口的动静，停下讲课，瞥了拉克尔一眼，然后点了点头，示意拉克尔进来。
得到教师的准许后，拉克尔松了口气，赶紧奔向自己的课桌，拿出历史学课本，翻到老教师正在讲解的部分。
老教师重新开始讲课，他的声音低沉平缓，书本上的文字如流水般自他口中涌出：“刚才讲完辰星教国扩张历史中发动的几场战争及其产生的影响，现在我们讲辰星教国的宗教改革运动。”
“通用历2153年，常年征战的辰星教国出现巨大的财政危机，为了保证国家经济，当时的教廷决定向信众发放‘指引券’，并宣扬所谓‘指引券’是辰星之神给予信众的恩惠，只要持有一定数额的‘指引券’，信众便会在死后接受辰星之神的指引，进入永乐的世界。”
“以现在的眼光来看，这种‘指引券’明显是教国用来敛财的工具。但在当时的人们看来，‘指引券’就是他们进入永乐世界的钥匙，所以教国内掀起购买狂潮，信众缴纳的巨额财富重新充盈了教国的国库，进而支撑它正在进行的战争。”
说到这里，老教师的情感有了一丝波动，但很快他又平复了自己的心情，接着用平静如水的言语给台下的学生讲课。
“通用历2154年，数名教廷主教联名请愿，请求教廷停止‘指引券’的发放，并将信众的纳金尽数归还，这次联名请愿被视作宗教改革运动的开端，这些主教的行为在辰星教国内部引发巨大轰动，深刻改变了历史发展的进程。”
“这中间的过程我就不详细讲解了，书中都有记录，同学们简单看看就行。”老教师停顿一下，“大家要记住的是：因为宗教改革运动的开展，辰星教国被迫撤回与我们吉纳共和国作战的星辰远征军。在这场战争中，我们吉纳共和国赢得了胜利。”
说完这个知识点，老教师将历史学课本翻过一页，他的动作缓慢而认真，历史在他的动作下越过数载光阴，最后凝固、静滞，成为课本上一个个的知识点。
看着课本上的内容，他说：“总之，宗教改革运动令辰星教国的实力迅速衰退，周围的国家摆脱教国的束缚，开始迅猛的发展，并逐渐与教国分庭抗礼。”
“通用历2207年，第一百代教皇莱茵·维尔纳代表辰星教国与当时的诸国领导人签订了《领土保障协议》和《永久中立国协议》，自此结束辰星教国六百多年的主板块统治史。”
“从那以后，世界挣脱了思想枷锁，新的事物喷涌而出，极大地促进了世界的发展。”
“这场改变世界的宗教运动，被后世的历史学家们定义为古代史的终点，同时也是现代史的开端。”
“世界摆脱愚昧，向着科学与文明迈出坚实的一步。”