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第914章 小学教材!

学院之中,四处满是衣着整洁的各色路人,有男有女,有老有少,但不变的是……<br/><br/> 所有这些人都有一种特别的整洁感,令人一看就印象深刻。<br/><br/> 这一刻阿丝敏直接第一反应,就知道这个学院的所有人,在唐国应该都算是某种贵族了。<br/><br/> 如果不是贵族,寻常百姓绝对不会有这种气质。<br/><br/> 而这个时候……<br/><br/> 阿丝敏也想起了学院的入学试炼,也不得不感叹……<br/><br/> 神州,唐国……竟然可以让平民百姓也成为贵族!<br/><br/> 这在她看来简直就是不可思议,因为无论是波斯还是阿拉伯还是贵霜,都从没听说过什么地方能让平民成为贵族的——除了阿拉伯有个大对头罗马,这帮人据说也会提拔能征善战的军事人才成为贵族,而这一点记得父王曾经说过,罗马本是小部落,却靠着这条规则一路混成了和阿拉伯一样的庞然之物。<br/><br/> 现在一想,那在未来,这唐国……只怕也是个超然巨物的路子了。<br/><br/> 阿丝敏此时心神震动,也越发意识到自己此次是责任重大了。<br/><br/> 不过这开课之后,阿丝敏又发现一件事。这唐国的学院虽说是提拔贵族之地,但入学之初却需要进行军事训练!<br/><br/> 为期一个月,据说在神州的所有这种学院都是这么个规矩。<br/><br/> 既然成为贵族,为何又要进行军事训练……这让阿丝敏感觉有些大开眼界,不过当然,波斯本也是骑射传统深厚,阿丝敏自小自比男儿,当然手艺也不差——否则也不会第一名通过试炼了。<br/><br/> 这军事训练在阿丝敏看来也十分新颖,不但考校骑射,而且还有诸如“投掷”,短跑,这类项目。<br/><br/> 这让阿丝敏感觉很奇特,难道唐国这么厉害,还要投掷石头来作战?这……<br/><br/> 这未免有点不可思议!但想想当时初到唐国在安西都护所见到的唐军,又似乎不是什么离谱军队,那真的是天下强军。<br/><br/> 这样一支军队怎么会投掷石头来作战?阿丝敏思来想去半天,只能告诉自己这大概是某种风俗或者传统。<br/><br/> 就和这军事训练一样,虽然是选拔贵族,但贵族都得保卫自己领地,得跟随唐国的国王作战,需要军事技能也不奇怪!反正在波斯,不打仗的时候大家也会时不时出去打猎保持军事素养的。<br/><br/> 不过这些奇特之处阿丝敏都没有过多注意,因为在半月之后军训就结束了,而军事训练也不是她需要的主要情报。<br/><br/> 当然,唐国的军事力量如何,这一点自己在能力范围内也需要探查,不过优先级不算高,因为……地缘关系。波斯在贵霜国旁边,天生就是对头,而贵霜国则跟唐国又离得很近——这次父王对唐国产生兴趣正是因为贵霜国送来的东西。<br/><br/> 不过回想起这次贵霜国礼的事情,阿丝敏心中也不由得惴惴,因为贵霜国和波斯国力差不多又相邻,对波斯向来不冷不热,送国礼从未送过什么特别贵重的。<br/><br/> 而此次送给波斯的国礼,却是异常精巧的铁器,这在波斯看来完全是异乎寻常的大礼。<br/><br/> 但贵霜怎么会对波斯这么友好呢?想想就知道……这贵霜国,多半对唐国了解的更多,那么推测一下……<br/><br/> 那一次送来的叫“小型座钟”的东西,多半还不是唐国最厉害的造物。<br/><br/> 至于唐国最厉害的造物,或者说文明成就是什么呢?这就非常耐人寻味了……<br/><br/> 不过阿丝敏可以确定一点,贵霜也是虎狼之国。<br/><br/> 既然唐国能傲立东方,自己在安西都护那边遇到唐国的兵卒攀谈起来,他们甚至根本不怎么关心贵霜国。<br/><br/> 俗话说忘战必危,唐国的兵卒们居然如此膨胀,显然不合常理,但唐国的灵州,和西北这些疆土……<br/><br/> 从此地百姓每天都有笑脸来看,就知道他们必然很是有一阵没见过战乱了。<br/><br/> 这岂不说明,唐国的军事实力,异乎寻常的强大?<br/><br/> 而自古文明都是因为某种强大的天灾或者外敌,人们聚集起来接着产生出国家,依据这个思路来说,一个文明的最强造物要么是为了应对强大的天灾,比如能源枯竭,水资源枯竭,洪水……等等情况而被造出来。<br/><br/> 要么就是为了强大军事势力而造!<br/><br/> 如此想来,只怕这唐国暗地里的军事实力,又绝非自己此时可以想象的。<br/><br/> 这么看来,阿丝敏深夜思之,都不禁后背发凉,一阵阵的冷汗岑岑冒出。<br/><br/> 而军事训练结束之后,对于学院的课业,阿丝敏自然是分外上心。<br/><br/> 不过开局还没几天,阿丝敏就发现不对劲……<br/><br/> 自己好歹也是波斯王室之女,从小是受过教育的,但是……<br/><br/> 学院这课程,不但自己在客店中“熟悉内容”十分费劲,而在学院中修习这些书籍,也同样吃力!<br/><br/> 但可怕的是,这学院之中虽然也有不少人学起来吃力,但是起码也有一半左右的人,学起来进度却是丝毫不落,几乎都能明白师长在讲什么,能听懂。<br/><br/> 这就非常惊人了,因为阿丝敏感觉……自己学起来吃力,这是有一定语言原因,自己初识唐国的语言文字也才几个月。<br/><br/> 但是自己好歹也是个年轻的野心家,一旦有意识的去学一样东西还是很快的,而且一方面是为了锻炼口音,尽可能迅速的掌握唐国语言,一方面也是为了打探消息,总之自己一直在和唐国之人交流,这语言进度还是很快的。<br/><br/> 平日里和唐国的路人们攀谈都没啥大问题,听课的障碍虽然有,但却分明不多!<br/><br/> 阿丝敏这一分析,竟然发现是自己底子太差了。就好比进入学院的唐国年轻人,师长一说“乘法结合律”,“加法交换律”这些人都丝毫没有露出疑惑之色,显然都知道那是什么,但是自己还真就不知道。<br/><br/> 回头一翻课本套装,才见有附带的几封册子,上面讲述了这些东西,而这些册子上赫然印着……<br/><br/> 小学教材!<br/><br/> 阿丝敏很快打听起了“小学”又是什么意思,而在知道了其含义之后,整个人就震惊的说不出话来了……<br/><br/> 唐国这片地方,竟是所有孩童,都能就学识字的!

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