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第302章 分歧1

后面几天,陈夏还是跟着莉莉闲逛,听她介绍埃诺尔的各处风景名胜,只是卡洛琳每天都会中途加入进来,偶尔也讲讲尘封在历史中的小故事。
悠哉悠哉的生活一直持续到国庆日当天,作为通过正式流程受邀的嘉宾,陈夏自然要履行对应的出席义务,持着邀请函,一个人来到现场的观礼台。
不像长云,莱努没有王室,安检的力度没有想象中大。长长的观礼台,高度也很有限。坐在观礼台上,可以一览整个和平广场,这就是莱努历年国庆仪式的会场。
附近的其他观礼嘉宾,大多是中年往上的男性,目测是外国驻莱努的使节和友好人士。身为政要或名人,他们不能说互相交好,但至少彼此认识。
陈夏熟悉的领域不在政治和经济,年龄又是最小,和他们实在没有什么共同语言。虽然有一些人过来搭话,但都被她礼貌地敷衍了过去。
九点整,莱努总统出现在观礼台的正中,对着多台摄像机,发表了声情并茂的演讲。演讲的词藻很是华丽,但内容乏善可陈,就是回顾过去、总结现在、展望未来。
演讲之后是规模盛大的阅兵和群众表演,先是陆海空三军的队列依次走过,然后是各种先进武器装备的展示,最后是特别活泼的花车游行。
陈夏对军事方面可以说是一窍不通,又没有莱努人的国家荣誉感,静坐在座位里,不能提前离场,就只好偷听周围人的窃窃私语,打发无聊的时光。
花车游行之后,广场的上风方向,释放了大量的彩色气球。官方国庆活动的白天部分,到此就算是结束了。观礼台上的各位纷纷起身合影、聊天,也有人直接退去。
广场上身着盛装、欢庆节日的人潮,依然载歌载舞,迟迟不愿散去,陈夏就只好分开他们,走出广场,来到与莉莉相约的咖啡店。
莉莉透过玻璃窗户,看到靠近的陈夏,就立刻放下手中的瓷杯,起身迎了出来,笑着问她:“第一次做观礼嘉宾的感觉怎么样?”
陈夏看看咖啡店旁边人数爆满的花店,又拽了拽自己的裙摆,“就这样吧,很荣幸但也很无聊,可惜这里不是我自己的祖国,不能像他们一样激动、亢奋。”
莉莉顺着陈夏的目光,看了看满大街的六色国旗和喜笑颜开的人流,“广场的庆祝活动结束了,但看来他们不想暂停。我们晚上回来看烟花表演,现在先去圣城玩玩吧。”
陈夏点点头,“可以,但出发之前,我要先回去酒店,换一套休闲的衣服,再把脚上的这双高跟鞋换成运动鞋。”
两人坐着莉莉租来的汽车回到酒店,陈夏回房间换上便装,就跟着莉莉来到帕瓦河边的码头,登上一艘白色的观光游船。
游船二楼的观景平台上,陈夏握住栏杆,将上半身探出船外,看了看船头分开的水波和激起的浪花,不由感叹:“还是超能力好啊,这种危险动作,以前我可不敢做。”
莉莉笑笑,站在陈夏身边,陪她一起看着河道两旁直至远方的风景。
距离埃诺尔越来越远,两岸树林的风貌变得越来越原始,河边喝水嬉戏的动物变得越来越多,天上的鸟雀也出现得越来越频繁。
陈夏静静地看了好久,没有一点不耐烦,“虽然南都附近也有森林,但和埃诺尔附近真的不一样,人类活动的痕迹要多得多,是因为人口数量的差别,导致城市外溢的不同吧?”
莉莉点头,“有一部分原因是这个,还有一部分是观念差异。长云认为人是万物之灵,不喜欢自然事物脱离自己的管控,所以即使荒山老林,也会有轻度的管理痕迹。
“而莱努,觉得人只是自然的一部分,森林属于其中的每一个生命,认为人的活动应该局限在只满足自己的需要,不应该过多参与到自然中去。”
陈夏抬起手,感受温暖的风从指间流过,“你觉得这两种观点,哪种更正确呢?”
莉莉笑着回答:“从长云和莱努过去的发展轨迹来看,没有哪种更正确。只要不走极端,这不过是两条并行不悖的道路,都能通往未来的终点。”
陈夏绕了绕胸前垂下的发丝,“我刚才突然发现,这两种思路的差异,其实也反应在我和卡洛琳姐姐的观念之中。
“按照你们描述的小故事,她的观念又体现在骑士团的行为逻辑之中,相对事前预防,更倾向事后仲裁,比起主动的干涉、要求,更倾向被动的应对、兜底。”
莉莉的笑容不变,“有没有觉得这种相处模式,看起来很眼熟?友情提示,我们周围的普通生活里,比比皆是。”
陈夏想了想,“你这么一提醒,确实很相似,就像是有责任心又不溺爱的家长,对待自己还未成熟、还在探索世界的孩子。
“不为孩子规定所有的一切,而是任由他自己去探索、体验和总结,只在他行差踏错之际,伸出援手,纠正方向。
“而这种行为逻辑,最根本的目的,就是为了孩子最大程度的成长,保证他享有‘有限的自由,无限的可能’。我的说法对吗?”
莉莉轻轻拍了拍手,“完全正确。圣君和骑士团只是人类文明的一份子,而不是凌驾于它的神祇。广大人民也不需要我们高高在上、指手画脚,他们只需要救急、救难。”
陈夏又想了想,坚定地摇头,“孩子小的时候,这种针对性的教育理念,非常有利于他的成长,确实挑不出什么错处。
“但是,等孩子稍稍长大,还是这样没有明确目标的自由探索,是不是会浪费他太多的时间,在与别人的竞争中落入下风?”
莉莉转过头,凝视着陈夏,表情却并不凝重,反而有些温柔,“你想说什么?”
陈夏的目光和语气都更加坚定,“我想说的是,在孩子不同的成长阶段,我们应该使用不同的教育方式。
“现在的人类文明,已经不再是初生时的稚嫩,想要纠正它的每一次走错,所需花费的力量和时间,也势必会越来越大。
“我们应该给它一个明确的前进方向,帮助它更快更好地成长。就像我刚才说的,帮助它做更好的准备,以面对未来可能的竞争。”

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