格雷特从雷霆之主的半位面里爬出来的时候，果然全身上下，干干净净。没有一个地方破皮，也没有一个地方，衣服破了个口子，或者焦了一块什么的……
嗯，格雷特自己的治疗术，是足够给力的。至于衣服什么的，他没有注意到的地方，雷霆之主的修复术，也是足够给力的。
当然，走起路来一瘸一拐，龇牙咧嘴，脸上肌肉不时抽动一下什么的，那就是另外一回事了……
赛瑞拉极是心痛。扑上来扶住格雷特手臂，顺手扔了一个漂浮术过去，好让他在走路的时候，那两条腿，那颤抖的嵴背和肩胛，不用支撑自个儿的体重。
顺便，银龙少女都着嘴，向雷霆之主扔过去了一个半是愤怒，半是抱怨的眼神。
恭敬自然不怎么恭敬的，哪怕不谈辈分的问题，理论上，也没有人可以对一位三阶传奇，投掷出这样的眼神——
但是雷霆之主也只有无视。不无视还能怎样，那是他弟子的小女朋友——哦，现在是未婚妻了，他难道还能认真计较不成？
更何况，他的妻子，精灵公主诺瑞尔，也向他投来了一个嗔怪的眼神：
怎么下手这么重呀！
循序渐进不行吗？
小格雷特也是17级的高阶法师了，好歹给他留一点面子呀！
而且，他还是这个法师塔的主人，这么大的研究团队的领导者，这么多人都看着呢！
雷霆之主只能端着一张高深莫测的脸，平静地和银龙少女对视，也和精灵公主对视。然后，他装作什么都没发生一样，澹定离去，顺便拎走了菲尔碧大法师：
“老、老师？我也要训练吗？”
“你不需要。”雷霆之主无奈地看了这个弟子一眼。除了格雷特，其他的弟子都很让他省心，要用功有用功，要悟性有悟性。
——奈何格雷特，一大群弟子加在一起，那偷懒水平都抵不过他一个的；然而，一大群弟子加在一起，折腾新方向，新发现，也抵不过他一个的！
这个孩子，得好好训练，好好管教！得给他根基打扎实了！
“你不用训练，但是……你得帮一下小格雷特！我不可能一直亲自出手训练他的！”
既然不亲自出手，那就得有个魔法阵，或者魔法装备，或者类似的东西，作为训练场了。菲尔碧大法师秒懂了老师的意思：
这个训练场要怎么设计，要怎么从易到难层层叠加难度，要怎么控制时间，要怎么能在可能出危险的时候赶紧停下魔法阵，要怎么确认训练效果……
老师最多给个方向，给个大概。各种细节，各种调试，各种地点选择、材料筹集和制造，全都要她亲自去统筹。
当然，菲尔碧大法师也很愿意出这一份力。她第一次见到小格雷特的时候才多少级？有多少研究成果，是蹭着小格雷特指的方向做出来的？
现在已经半步传奇了，这当中有小格雷特的多少贡献？就说她在龙岛这段时间，踏入半步传奇，都是拿着格雷特的研究方向，拿着格雷特的资源做出来的！
哪怕看在这个份上，她也要勤勤恳恳，帮老师把训练场给做出来！
就按她自己的标准！按照她自己15级，16级，17级的时候，精神力场展开，能观察到多大、多细腻，一层一层往上加！
菲尔碧大法师放下了手头的研究，什么加速器啊，什么粒子啊，全部放下。按照老师给的大概思路，拉了两个炼金师，一头扎进了训练场制造当中。
就在法师塔最上层，不，就在龙巢的下一层，小格雷特独占的那一层！反正地方大得很，划一间空置的实验室出来，全部铺满训练场！
设计法术构型，计算出力，画图纸，修改，修改，制造，制造。菲尔碧大法师全心全意，沉浸在帮小师弟夯实基础的工作当中。
与此同时，雷霆之主也一头扎进了研究当中，不能自拔。他来了，格雷特就有一大堆问题，天天捧过来问他：
“老师，那个加速器，你研究过了没有？就是那个加速电子……用电场产生磁场，用磁场加速电子，再用电子去碰撞各种各样的东西的……”
“为什么会发生跃迁……跃迁过程中，逸出的能量到底是什么？为什么有的情况下，它们能被束缚住，有的情况下，又会逸出？”
“这些能量，又是以什么方式逸出的？是波，还是粒子？”
“被高速电子碰撞的原子，吸纳了能量，那么那些电子哪里去了？是被原子束缚住了吗？新来的电子，和这个原子原有的电子，是怎样的关系？”
“原子束缚那些能量，是以什么方式束缚住的？”
“如果想要加速其他的粒子……比如加速质子，加速中子，这个加速器应该怎么造？”
雷霆之主：“……”
我才刚来啊，你不要催得这么紧行不行！
一个研究，就会牵扯出各种各样，大把大把的问题。雷霆之主很想独占这个加速器，成天睡在加速器旁边——睡在加速器里面也没关系。
奈何格雷特早就安排好了每个研究组的占用时段，哪怕是雷霆之主，也不好抢年轻魔法师们的时段，更不好抢菲尔碧大法师的：
她指望着电子流淋浴，来提高自己的能量活跃度，加速冲击传奇呢！
所以雷霆之主只能一边远程观摩，一边展开自己的半位面，用精神力手搓加速器，手动研究。研究之余，还要给妻子答疑：
“你说……我是直接向小格雷特学习克隆术比较好呢？还是找个死灵法师请教一下？”
……哪个都不好！
前者，耽搁小格雷特的学习和训练进度；后者，我要被笑死的！笑死的！
“……我先找小格雷特要一批资料过来吧……记得黑鸦沼泽给了他一批资料和施法材料，你先自学看看，有不会的再去问？”
“你说……克隆术制造的躯体，到底是活的呢？还是死的呢？还是非生非死，非死非生？”