此时讲堂里的学子还没有到齐，孙志高却毫不在乎，直接就要开始讲课：“今日教《增广昔时贤文》，有书的自己拿出来看，没书的与同学合看一本。”
底下的学子闻言面面相觑，纷纷开始窃窃私语起来。
“昨日的《大学》才学了半卷，先生还说今日他要当堂考校的，怎么又开始学《增广贤文》了？”
“唉，怕不是宿醉未醒，连自己说过的话都给忘了。”
“坏了，我只带了《大学》，《增广贤文》还放在号舍的书箱里，也不知道现在回号舍取还来不来得及。”
“算了，别折腾了，过来与我合看一本吧。”
堂中的学子们一边互相吐着苦水，一边无奈地移动座位，与相熟的同学合看书本。
卫辰刚进义学，还没来的及去号舍安置行李，书箱就在手边，里面就有一本卫明昭留下的《增广贤文》，倒是少了一番折腾。
他拿出书本时，恰好听到周围人对孙志高的低声议论，嘴角忍不住抽动了几下。
这孙先生，还真是没让自己失望，连自己说过的话都能忘记，怕不是喝酒喝傻了吧……
这时，孙志高开始上课了。
“昔时贤文，诲汝谆谆。”
“昔时贤文，诲汝谆谆。”
“集韵增文，多见多闻。”
“集韵增文，多见多闻。”
……
孙志高的教书方式非常套路，整堂课上，基本就是他读一句，然后让学生摇头晃脑地跟上一句。
有时学生遇到疑惑之处向他提问，他也不做答，甚至还要训斥提问的学生。
临到最末了，孙志高才粗略地讲了一遍文章大意，仍旧是照本宣科，听得底下的学子都是昏昏欲睡。
教了不到半个时辰课，孙志高随便布置了下功课，然后就一溜烟闪人了。
孙志高一走，讲堂里的气氛顿时就不一样了，方才还昏昏欲睡的学子们一下子就精神了起来。
盛长桂拍着桌子大叫：“来来来，我们来做四人功课！”
他那三个跟班立马笑嘻嘻地凑了过去，掏出马吊牌来，在桌上堆满铜钱，就开始打起马吊来。
卫辰在旁边看得瞪大了眼睛：“讲堂里打马吊，这也行？”
隔壁一个学子笑着道：“孤陋寡闻了吧，不仅他们打，孙先生也打。你猜孙先生这么着急是去干什么了，还不是和人约好了打马吊？”
说着那学子神秘兮兮地凑到卫辰耳边，低声道：“听说，孙先生白日躲在屋子里打马吊，晚上就与青楼妓子们挑灯夜战呢！”
“呵呵。”卫辰闻言哂笑几声，瞥了眼正玩得起劲的盛长桂等人，叹口气道：“先生无心教书，学子也无心读书，这盛氏义学还是读书的地方吗？”
卫辰这话直接把整个义学都给覆盖进去了，那学子听到卫辰的话，登时不满道：“欸，可别一棍子打倒一片，这里的人大多还是有求学之心的，盛长桂那样的纨绔子弟只是少数，而且这盛氏义学的先生也没你想得那么不堪……”
卫辰笑着摇了摇头，心里对这学子的辩解并不怎么相信，上梁不正下梁歪，有孙志高这样的老师，学生们又岂能学好？
将桌上的书本收拾好装进书箱，卫辰就准备离开这乌烟瘴气的讲堂，到后面的号舍里清净清净，顺便安置好行李。
正要起身之时，却见门口处一名背着戒尺的青衫文士大步而来。
只见这人身材高大，脸色有几分青白，一身青衫洗得几乎褪了色，上面不起眼处还打了一两个补丁。
对方虽打扮贫寒，穿戴却是一丝不苟，长衫上一处褶皱没有，加上其刻板严肃的面容，令人顿生敬畏之心。
“石先生来了！”
先前和卫辰说话的那个学子低声道了一句，声音中抑制不住的兴奋。
随着那位石先生的脚步传来，讲堂里的嘈杂声越来越小，所有学子都恢复了正襟危坐的模样，唯有盛长桂等人打马吊打得忘我，还在大声笑骂着。
石先生走进讲堂扫了一眼，略一顿足，默默取下背着的戒尺拿在手里，随后径直朝着盛长桂走去，经过每个学子面前时，每个学子都是提心吊胆。
连两世为人的卫辰都感受到了这种紧张的氛围，好似回到了前世的小学课堂上一般，屏气凝神，不敢出声。
那三个跟盛长桂一起吆五喝六的跟班，瞥见石先生朝自己走来，脸色立马变得煞白，不停地给盛长桂使着眼色。
沉浸于马吊之乐的盛长桂得到跟班的提醒，满脸不耐烦地回头看去，却恰好对上石先生那阴沉如渊的眸子，顿时吓出了一身冷汗，再无半分打马吊的兴致。
“石阎王！”
盛长桂在心底暗骂一声，赶紧扭过头去，咽了口唾沫，假装若无其事地和跟班聊天：“额……，那个，听说衣锦坊里刚来了个昆曲班子，那青衣长得可俊了，也不知是男是女。”
跟班立即会意，搭话道：“这有什么关系，男女不都一样嘛！走走走，咱们喝茶听曲去，看桂少爷能不能把这青衣弄到手。”
“那还等什么，赶紧走吧！”
“走走走！”
盛长桂和三个跟班看似谈笑风生，实则头也敢不回，就这么灰溜溜出了讲堂。
讲堂中众学子望见他们几个狼狈的背影，皆是心中暗笑。
卫辰将这一幕看在眼里，不禁好奇地问隔壁那学子：“为何这盛长桂不惧孙先生，独独对这位石先生畏之如虎？”
那学子撇撇嘴道：“孙先生和盛长桂是多年的牌友，在他面前哪里立得起什么威信？石先生虽只是个坐馆童生，但向来持身甚正，一身读书人的风骨，有时连孙先生的面子都不卖，盛长桂这厮欺软怕硬得紧，自然不敢惹他。”
经这学子一番解释，卫辰这才恍然大悟。
原来盛氏义学共有两位先生，一位塾师，一位坐馆。
孙志高功名虽高，却不管事，三天打鱼两天晒网，动不动就旷工，只要不来讲堂捣乱，学子们就谢天谢地。
义学里实际的教学工作，基本都是由坐馆的石先生完成的。
这位石先生虽然只是个童生，比不得孙志高的秀才功名，但他只是差了点运气，学问并不差，尤其擅长教书育人。
听那学子把石先生夸得人间少有，卫辰也不禁好奇起来，这石先生到底有什么本事，能让学子们对他这么信服。
赶走盛长桂等人后，石先生轻敲戒尺，示意众人肃静，随后开始讲课。
石先生的讲课方式与孙志高大相径庭，在他的课堂上，刚入学的学子一律坐在左侧，面北而坐，而有一定根基的学子一律坐在右侧，面南而坐。
石先生先坐北面南，教新生《蒙童训》、《幼学琼林》，此时有基础的学子们就背对着石先生自行温书。
半个时辰之后，石先生开讲《孟子》，新生们转过身去面壁温书，另一半学子则转过身来，听石先生讲课。
“这是根据学生进度不同，分级教学啊！”
置身于石先生的课堂之上，卫辰忍不住暗自感叹，有石先生这样的人在，看来这盛氏义学倒也并不是毫无可取之处。